Gyvos pilietinio ugdymo pamokos sudomino ir mokinius, ir mokytojus

„Dabartinėmis geopolitinėmis aplinkybėmis mūsų visuomenė negali leisti sau gyventi nežinodama savo didvyrių. Tai mūsų valstybingumo atrama. Ta tauta, kuri nežino savo istorijos, yra linkusi savo istorijos klaidas pakartoti“, – sako politologas dr. Laurynas Kasčiūnas, vienas iš istorinių ekspedicijų „Kraslagas‘12“, „Vorkuta‘13“, „Broliai: Lietuva – Ukraina‘14“, skirtų lietuvių istorinei atminčiai pagerbti, sumanytojų ir dalyvių.

Vasario 2 d. L. Kasčiūnas kartu su LR Seimo nariu Paulium Saudargu, Seimo nario padėjėjomis Egle Švabauskiene ir Goda Karazijaite  Alytaus rajono Daugų Vlado Mirono ir Miroslavo gimnazijose bei Alovės ir Kumečių pagrindinėse mokyklose pristatė ekspediciją į lietuvių tremties ir įkalinimo vietas Kazachstano stepėse „Karlagas’15“, skirtą 70-osioms tremties metinėms paminėti. 

Ekspedicijos dalyviai pažymėjo, kad ketverius metus iš eilės vyksta į lietuvių tremties vietas norėdami ne tik pagerbti jų atminimą, bet ir grįžus savo įspūdžius perteikti mūsų jaunajai kartai. „Todėl šiais metai jau apvažiavome beveik 150 Lietuvos mokyklų.  Su ekspedicijų pristatymu jau aplankėme ir visas Alytaus rajono mokyklas.  Žingeidūs mokiniai ir šaunūs mokytojai,”  – po apsilankymo mokyklose kalbėjo  dr. L. Kasčiūnas.

Ekspedicijos dalyviai pasakojo apie lietuvių padėtį Kazachstane Spasko lageryje, kur lietuviai sudarė net penktadalį visų kalinių. „Šis lageris pasižymėjo itin sunkiomis sąlygomis, čia iš kitų lagerių būdavo suvežami sunkiai sergantys ar neįgalūs žmonės, tačiau, nepaisant fizinės būklės, jie vis tiek buvo verčiami dirbti sunkius darbus. Iš šios vietos nedaug kas ir sugrįžo“, – sakė P. Saudargas.  Susitikimo dalyvius ypač sujaudino pasakojimas apie Dolinkoje kalintų moterų ir vaikučių likimus, kapinių, vadinamų „Mamočkino“, vaizdas, taip pat lagerio ALŽIR vietoje pastatyto muziejaus nuotraukos.

Alovės mokyklos mokiniai ne tik susidomėję klausėsi pristatymo, bet ir turėjo svečiams nemažai klausimų.

Alovės pagrindinės mokyklos informacija